助力人工智能
推广编程教育
记德州市初中信息技术教学专项培训研讨会
为贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”有关要求，提升我市初中信息技术学科教师的专业水平，并解决教材使用中的实际问题，在10月29日这个阳光明媚的清晨，我们如约而至，来到了美丽的禹城齐鲁中学，开始了为期两天的学习。
培训主要围绕以下三个方面展开：教材开发思路，设计理念解读；教学教法培训；Scraino、Python程序设计等人工智能教育教学培训。
会议内容
《利用Scratch帮助学生学习Python》
段勇
为大脑来场“SPA”
S=Scratch
P=Python
A=Actively
段勇老师使用Scratch这款所思即所得、思维可视化的编程软件为我们将教材第四册中的Python案例转化为形象的Scratch语言，针对具体的实例，分析问题、查找指令、搭建程序、调试程序，层层递进。另外在教学中注重培养学生思考如何优化算法，锻炼学生的发散思维。
《Python编程基础》
潘思阔 济南高新区实验中学
初中阶段Python定位
Python安装调试
Python编程
潘思阔老师首先分析了初中阶段Python部分的定位，在以后的教学过程中，以教材为基础，结合学生特点，重点体验程序的工作方式，初步了解算法的原理。然后从Python的安装、具体程序实例的编写、调试方面手把手教授学习。老师们仔细听课并认真记录笔记，现场调试程序，学习气氛浓厚。
编程现场 
《基于核心素养的Python项目式教学》
刘晶 德州市第一中学
刘晶老师讲授条理清晰，语言精练，从五个大方面讲解了Python项目式教学，开拓了我们的视野，既要低头拉车又要抬头看路，不断学习提升自己，为今后的教学指明了方向。
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写在最后
两天的时间，充实而美满，今后我们将继续学习，不断实践，以更澎湃的热情投入到教育教学中，推广编程教育我们在路上，不忘初心，奋力前行！
后记，小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁)，游戏化教学结合scratch（一款在线少儿编程工具，类似乐高的积木拼搭），我家娃娃学了几次课，非常喜欢（超预期），16次课才200多块钱，对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。
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