“这是我做的自动感应风扇，有人的时候它会自动打开，没人的时候会自动关闭，我想把它送给我的妈妈。”营东小学二年级学生张润玺拿着自己搭建的机器人作品向大家作着介绍。8月8日，20名鲁网小记者参加了童城童美编程体验课。最佳路径、极速快递、反应高手、搭建编程机器人……丰富多彩的项目把小记者们的热情彻底“点燃”。
小记者们准时来到了位于连城广场的童城童美体验区。在“最佳路径”体验区域，记者看到，乒乓球发球机会边摇头边随机发射乒乓球，弹射的距离并不远，当放射出来的小球落地一次，弹起后，参加闯关的孩子准确的用手接住了乒乓球。在最佳路径体验专区，小记者在机器小车设定正确路径，在5x5的网格场地上行驶，穿越一个一个的障碍物，最终准确到达目的地。 
这些机器人是怎么搭建出来的呢？体验环节完成后，小记者们个个蓄势待发，都想立刻投入到拼装机器人的课程中。经过两个小时的讲解和实践，小记者们都完成了自己的作品。
“我的机器人名字叫变形金刚”“我的机器人名字叫寒冰战车”……小记者你一言我一语，一边拼装机器人，一边为自己的机器人取上了一个响亮的名字。 
“这个体验活动让我们体验到了编程的乐趣，让我们体验到了编程的知识，拓展课外的兴趣。我收获很多，也认识了很多的小记者。”常春藤附属小学学生张玮博告诉记者，今天感觉最难忘的就是极速快递的体验。在赛场中，哪一方控制着抓取机器人在最短的时间内完成货物的搬运并回到制定位置，哪一方获胜。这个比赛很考验自己的操作能力，对遥控车的操作技能需长时间的训练，才能更熟练的操纵。“以前觉得孩子们参加机器人比赛就是玩玩，今天看了我才发现机器人的设计过程并不简单，孩子不仅要会搭建复杂的机器人平台，还要自行设计程序，并在不断的失败中学习如何更完美地处理整体问题，对自身动手动脑的能力锻炼很大。”一位小记者家长说，看多了才发现这对孩子的要求很高，孩子看上去是在玩，但其实潜移默化地学习了很多知识、培养了各种能力。
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