一、学习目标:1.理解事件积木块中“广播消息”的含义;2.熟悉并能操作控制积木块相关指令;3.理解动画的概念。     二、技能技巧:1.熟练使用“隐藏”、“显示”、“重复执行”指令;2.学会编辑和切换背景以及切换角色造型;3.学会在角色之间运用“广播消息”及“接收消息”指令。
案例运行过程:凯文问安娜是否愿意跳一支舞给他看,安娜说可以。接着凯文退出舞台,安娜在舞台灯光下跳舞,等安娜跳完之后,凯文回到舞台表示感谢。这就是游戏的整个过程。下面,我们给各个角色下达具体任务:

 1.凯文:(1)邀请安娜跳舞;

              (2)安娜答复之后退出舞台;

              (3)安娜跳完舞之后,凯文出现在舞台表示感谢。

 2.安娜:(1)答复凯文;

              (2)跳舞;

              (3)跳完舞后告知凯文。

 3.舞台:伴随安娜的舞蹈变换背景。

三、该案例源代码:

(1)凯文的代码:

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/191001/13444H032-0.jpg

(2)安娜的代码:

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/191001/13444TA4-1.jpg

(3)舞台背景代码:

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/191001/13444W244-2.jpg

最后布置一个小作业:在该游戏基础上,给游戏增加一段音乐,试试看。这节课上到这里,赶紧练习一下吧,下节课再见

后记,小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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