大家好,又是一学期即将结束。今天给大家带来打地鼠的游戏，希望大家在寒假的时间能够学有所获。

项目介绍

“打地鼠”这个游戏相信大家都有玩过吧。本节课将详细的讲解“打地鼠”游戏的制作过程。整个程序运行结果如下图：

案例讲解

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1

角色列表

本程序主要两个角色一个背景，非常的简洁。具体为：舞台背景、地鼠角色和锤子角色。下图为整体布局情况：

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2

代码分析

背景代码

本段代码只有一个功能，就是为游戏播放背景音乐。这个地方使用重复执行进行单曲循环播放，直到退出游戏才会停止音乐。

地鼠代码

本程序块主要功能为计算得分，只要地鼠碰到了锤子，将地鼠造型变为打晕，得分变量就增加1。

本程序块的功能为，将得分初始化为0。然后让地鼠重复的在背景里的地洞里出现。每一次地鼠出现都会以正常的造型出现。这里有一个随机数，是表示背景里9个地洞的编号。随机出现的数字就代表地鼠出现的位置，将位置编号存放到地洞序号变量。

说到这里可能有些同学就不懂了，怎么数字能确定地鼠出现的位置。其实关键在下一句，在这个地方出现了X,Y。这里的X,Y表示的链表，而不是变量。在X里有9个地洞的X座标，Y里有和X对应9个地洞的Y座标。这样就可以用序号调用座标了。X列表和Y列表如下图：

锤子代码

本程序块是让锤子在鼠标点击左键时，做出敲打的动作。并且让锤子随着鼠标的移动而移动。

到这里“打地鼠”小游戏就讲解完了。要想做好这个游戏，我们得认真学习链表的使用。大朋友、小朋友们，还在等什么呢？动手练习起来吧！你如果有不懂的地方，欢迎在文章下面留言，大家一起探讨。

本文转自公众号：中小学scratch编程

后记，小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁)，游戏化教学结合scratch（一款在线少儿编程工具，类似乐高的积木拼搭），我家娃娃学了几次课，非常喜欢（超预期），16次课才200多块钱，对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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