现在孩子的升学压力真是越来越大了。为了让孩子不输在起跑线上,家长们为孩子疯狂报补习班。有多少学科,就有多少补习班;有多少熊孩子,就有多少为教育操碎心的家长。

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不要发愁,在慈溪科技馆,我们为孩子开设了“Steam创新课程”,这是一门集科学、技术、工程、数学、艺术于一体的课程,以锻炼孩子的综合素质为目的而被教育界广为推崇。

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课程优势

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232102M2-3.jpg·更简单更有趣 更轻松 更成长更认可·发现每一个孩子的闪光点·价值高于价格
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全面发展

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232102M2-3.jpg手脑协调✔探究能力✔创新思维✔团队合作✔https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232104202-2.jpg

课程设置

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学期课程简介

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新中大班·超级变变变

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232113107-11.jpghttps://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232112420-12.jpg太空泥制作是一种通过自己构思、想象,利用一些简单工具和五颜六色的泥制作成各种作品。本课程不但可以提高孩子们的想象力、观察力和注意力,还可以培养他们认真、耐心、细致和手眼协调并用的好习惯。
https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/123213M46-13.jpghttps://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232143258-14.jpg既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。

新一年级:《立体世界》

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232141G3-15.jpghttps://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/12321524Y-16.jpg3D打印笔,可以像画笔一样去进行平面模型和立体模型的制作,被称为孩子们的“神笔”。https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/12321514L-17.jpghttps://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232153648-18.jpg本课程运用3D打印笔帮助孩子建立立体世界,既可以锻炼孩子们的立体思维和空间几何概念,又可以提高孩子的创造思维、逻辑思维和动手能力,益智有趣,动手又动脑。

新二三年级·跨越之王

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232164021-19.jpghttps://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232162A7-20.jpg本课程注重科学、技术、工程、艺术和数学相结合,围绕一个真实的工程问题——搭建符合要求的桥梁模型,通过循序渐进式的背景经验活动,让学生充分了解桥梁的基本知识,最终模拟工程师的角色解决这一问题。
https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/12321I912-21.jpghttps://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/12321G4b-22.jpg本课程将培养学生解决问题的能力以及创造性思维,激发学生学习科学及数学的热情。

新四五年级:《飞天之梦》

https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/12321T917-23.jpghttps://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/12321RC6-24.jpg本课程注重科学、技术、工程、艺术和数学相结合,围绕一个真实的工程问题——建造航天飞机模型,通过循序渐进式的背景经验活动,让学生充分了解航天飞机的基本知识。
https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/12321SU7-25.jpghttps://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/12321T013-26.jpg运用模拟软件感受参数变化对航天飞机的影响,最终模拟工程师的角色解决这一问题。本课程培养了学生综合问题的解决能力以及创造性思维,激发学生学习科学及数学的热情。https://www.china-scratch.com/Uploads/timg/190814/1232104202-2.jpg

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