疫情逐渐退去，学习一直持续。趁着在家学习期间，不仅教孩子知识，更培养孩子的学习能力，所谓授人予鱼不如授之于渔。思维导图是一个好工具，带领孩子一起用起来。

今天这一篇《姓氏歌》文章来自小学一年级语文下册的课本，采用儿童诗歌的方式让学生们认识姓氏。虽然文章很简单，但是内涵却不少，暂且听我慢慢谈。

课本的内容看起来比较简单，通过儿歌的形式介绍姓氏，但里面还有隐含的主线，首先是姓氏字的结构，分为上下结构、左右结构和半包围结构。上下结构有李、吴，左右结构有张、孙、郑等，半包围结构有赵、周。另外文章融合了《百家姓》，不仅有单姓，如：赵钱孙李，更有复姓，如：东方、上官、欧阳等。

我们可以通过给孩子讲故事拓展知识，比如：姓氏来历，历史上的名人姓氏等。也可以针对班上同学们的姓一起分析，培养孩子思考能力。比如：刘、吕字是什么结构？

凡事贵在坚持，每天多学一些，长期坚持就会有不小的收获。