同行STEAM创客编程教育，是一家以STEAM教育理念进行项目式教学的教育机构。
短期教育目标：在真实复杂学习情境中锻炼学生的设计能力、批判性思维和问题解决能力，综合学习和应用多种学科知识，以参加全国科技类竞赛为目标。 长期教育目标：通过面向真实复杂问题的跨学科融合项目学习，帮助学生发展出更综合的软实力，培养成适应时代发展的创新型人才。 学习项目：1.scratch编程课程 2.智能机器人课程 3.PBL创客课程关于STEAM教育
STEAM教育理念最早是美国政府提出的，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。
STEAM教育是由Science（科学）、Technology（技术）、Egineering（工程）、Art（艺术）、Maths（数学）五部分的单词缩写构成的，指统整“科学、技术、工程、艺术和数学”等21世纪学生能力需求的基础学科，形成跨学科整合的多元化交互式学习实践，打破传统单一学科以应试为导向的人才培养思维，培养适应时代发展的创新型人才。
国家新教育改革文件提出推广STEAM教育理念与教育方法。成功典型代表有北京十一学校、北京一土学校、上海世界外国语学校等。
案例：少儿编程的学习，是如何提高语文、数学、英语成绩的呢？
狭义上的文化课可能就是语文、数学、英语。那少儿编程到底对它们有帮助吗？
少儿编程项目的分析，拆解，解决过程就如同数学解题思路一样，可以很好的锻炼数学解题能力；
少儿编程项目的构思，思维导图的绘制，流程图的梳理，项目框架的制定，这些对语文的阅读和写作的思路都是潜移默化的帮助；
后记，小编朋友公司研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁)，游戏化教学结合scratch（一款在线少儿编程工具，类似乐高的积木拼搭），我家娃娃学了几次课，非常喜欢（超预期），16次课才200多块钱，对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。
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