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　　一个国家的经济发展基础并不只是金融等所谓的虚拟经济、服务经济，制造业尤其是高端制造业是社会健康经济真正的坚实基础之一。这里的高端包括两个层面的含义，一是产品质量上的高水平，一是科技含量上的尖

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教育一直以来都是中国父母的头等大事，在人工智能的时代，随着STEAM教育被写进国家政策、大综合考试开始试点机器人/少儿编程，机器人教育一夜之间站上了风口，从非刚需变成了刚需。 然而在美国，机器人教育早在十几年前就已

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作者：东南大学科学教育部研究员 叶兆宁 英国科学教育学者Wynne Harlen在《科学教育的原则与大概念》中指出，能够用于解释和预测较大范围自然界现象的概念被定义为大概念（big ideas），她认为K-12年级学生应该掌握基本

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力量的秘密在于专注。  ——美国著名散文家、思想家爱默生 Hello STEM课堂之 专注力培养 2岁宝宝的专注力平均时间大约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟......并且，孩子越早训练专注力，随着年纪的

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PART 1 “幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。”幼儿科学学习的核心是激发探究能力，体验探究过程。“为推进幼儿园科学启蒙教育，提高幼儿学习科学知识的热情，我园在

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生活中的实际问题是从来不划清学科界限的，要从一门学科的课程中抽身出来，用更广阔的视角和更包容的思维去看待和解决当下以及将来可能遇到的各种生活化的问题。——“未来学校CEO”课程设计师Helen“老师，这里学的东西

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曾经有这样一个故事： 有一名一年级的小学生发现了一只蛹，就放到书桌上玩。老师发现后，不但没有批评，而且专门找来个瓶子，让这名学生把蛹养起来。老师还要求他每两天向全班同学汇报一次蛹的变化，两周后蛹变成了一只漂亮的

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第四次工业革命要求今天的年轻人具备创造性思维，并可以使用工具和技术解决棘手难题。为了响应这一号召，全球领先的教育系统正在努力将STEM,STEAM和创客学习体验融入学生的日常生活。在全球范围内，我们正在从一种过时的

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数学是所有现代科技的基础，也是课程教育的核心之一。怎么样叫“学好了数学”，怎么样才能学好数学？ 数学成绩并不能准确反应孩子的数学思维能力。通过记忆、刷题等方法在小学阶段很容易提高成绩，但一定会在日后的学习

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在2019中国幼教公益论坛上，台州学院教育学院学前系副主任，副教授冯翠典博士以《幼儿园STEM课程开发与实施》为主题，用生动详实的案例为大家还原了其团队所研究探讨的STEAM课程模式，及该课程模式在实践运用中的应用经验

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我是天思老师，哈工大航天学院固体力学硕士毕业，从刚毕业去幼儿园建孩子的实验室、上科学课开始算的话，在STEAM课堂一线工作了8年了。目前在上海做自己的STEAM教育品牌，过程不易，也攒了很多话想说鸭~ 图为我的学生在交

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每个富有创造力的人，都关注了「雷宇科教」☝☝☝ 为贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，以服务教师专业发展和学校内涵发展为目标，以引领教师自我学习自我发展为主线，进一步创新培训形式、优化管理机制、提高培

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  8月17日江西科骏-VR+STEAM教育课程研讨交流会，在科骏增强现实产业园一楼展厅顺利举行，本次研讨会诚邀来自江西省南昌市各市区、县共10余位老师参与此次现场研讨交流会。 目的是与各位老师一起交流VR+STEAM教育理

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本案例引自美国工程教育网站 “意大利面桥梁” 课程简介 土木工程师设计了建筑物、水坝、高速公路和桥梁等结构，为我们的生活提供了便利。学生团队通过使用意大利面作为主要的建筑材料，来制作桥梁并探索工程领域。最

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每个富有创造力的人，都关注了「雷宇科教」☝☝☝ 为贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，以服务教师专业发展和学校内涵发展为目标，以引领教师自我学习自我发展为主线，进一步创新培训形式、优化管理机制、提高培

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酷玩趣创           以培养孩子创造性思维为目的 摩蛙少儿创新院——STEAM课程 科学 技术 工程 艺术 数学   随着人工智能等技术的完善，社会对创造性工种需求越来越大。同时，思维更开阔的8090后逐渐升

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点击上方蓝字关注我们 BirdyandKid  Birdy 牛津大学教育硕士 教育心理学在读博士 爱孩子，爱旅游，爱分享。 多年实战经验。以教育心理学的角度和大家一起交流分享有趣的儿童教育经验。 @家长A 老师，我家女孩6

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STEM初体验 7月22日上午，上海培佳双语学校师生一行从上海浦东机场出发，经历十个小时的飞行后，来到美国旧金山。 经过短暂的休整与欢迎仪式，7月23日上午，上海培佳双语学校的同学们第一次来到了STEM峰会现场，并分为多个小

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自2015年以来，国内外STEM教育探讨和实践都很热烈。相信许多读者也都看了一些STEM文章，尽管关于STEM的说法很多，但是，我们仍然不清楚幼儿园STEM要做到什么程度，幼儿能做到哪一步。为什么幼儿园要开展STEM教育？幼儿园STEM教

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       什么是T型人才？T上面的一横代表的是广泛的知识基础，跨学科的知识储备。下面的一竖代表的是深入某方面的专业知识和技能。        这一横是基础，给人带来的是横向关联思考的路径，是为了更深入的学习和

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酷玩趣创           以培养孩子创造性思维为目的 摩蛙少儿创新院——STEAM课程 科学 技术 工程 艺术 数学   随着人工智能等技术的完善，社会对创造性工种需求越来越大。同时，思维更开阔的8090后逐渐升

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四叶按 目前，市面上打着STEAM旗号的培训机构层出不穷。给娃选择兴趣班的时候，很多娃爸娃妈也在困惑，什么才是STEAM？学STEAM有什么好处？ 今天的推送，就请美国全奖音乐学博士樊妈，从科学的角度，给大家聊聊STEAM到底是什么。

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无论是教育局下达的一系列开设中小学创客实验室的文件，还是家长们在育儿上表现出的“不输在起跑线上”的急迫心理，都表明整个社会对STEAM教育越来越重视，这个时候很多人争相创造那头“风口上的猪”，于是科学、机器人由

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八爪鱼STEAM课程，融合STEAM教育、创客教育的理念和核心素养，以培养孩子创造性思维为目的。情景化教学，在寓教于乐中锻炼学生的理性思维，主动学习、动手实践、解决问题能力。 采用PBL教学方式开展；自主研发设计16大主题

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作者：COS来源：慢成长今天的文章来自一名小学科学和综合实践课程的老师。她课堂里开展了一些STEAM课程的尝试，成了全校最受孩子们欢迎的课。她一边在课堂教学中实践，一边也在一直思考：现在火爆全球的STEAM课程，其本质究竟是